Présentation

Serious Game

Type : jeu vidéo éducatif / serious game
Éditeur : WTF Prod

Pitch : Sensibiliser au fact-checking, à la santé et aux fake news tout en divertissant.

Audience : Jeunes, familles, éducateurs, joueurs casual.

Positionnement : Serious game fun et absurde.

Tagline :
Un virus cartoon qui affronte Prof Norton, dernier rempart scientifique.

Détails éditeur — Entreprise Individuelle (EI)
55 avenue du 4 septembre, 83300 Draguignan, France
Contact : [email protected]

Détails visuels

Palette :
#4f175c #722e81 #e65802

Typographies :
Anton — Titres
Bebas Neue — Sous-titres
Fredoka — Textes

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Personnages

Héros — Prof Norton

Prof Norton — professeur excentrique et défenseur de la science. Il guide (ou affronte) le joueur selon les quêtes.

Antagonistes
  • GELBREAK — Mur de gel qui bloque la propagation (niveau 1)
  • CONFINUS — L'ennui incarné, boss de l'immobilisme (niveau 2)
  • VACCINATOR — Champion de la vaccination, arme seringues (niveau 3)
  • FAKIRISNOTGOOD — Propagateur de fake news (niveau 4)
Assets & items

Virus mutants cartoon, masques chirurgicaux (malus), globules, anticorps, pilules et sachets médicaux.

Esthétique : Cartoon / Disney-like, jovial mais parfois menaçant.

Objectif pédagogique

But : Sensibiliser au fact-checking, à la santé et aux fake news tout en divertissant.

Compétences visées
  • Recherche d'information et recoupement
  • Analyse critique des sources
  • Compréhension des gestes barrières et notions basiques de santé publique
  • Notions élémentaires de RGPD et vie privée numérique
Méthodologie pédagogique

Courtes missions, feedback immédiat, quiz de récapitulation et fiches réutilisables pour enseignants. Exercices OSINT éthiques simplifiés pour les classes (sans collecte intrusive).

Mécaniques liées à l'apprentissage
  • Incarner un virus qui progresse dans un corps humain
  • Évolutions du virus (contagiosité, létalité)
  • Barres de jauges (infection, propagation, dégâts)
  • Masques (malus) — Collecte d'items (anticorps, pilules, bonus)

Ressources pédagogiques

Guides
  • Fiche séquence (45 min) : introduction au fact-checking + mini-mission en jeu.
  • Atelier OSINT éthique (2h) : recherche avancée, reverse image search, vérification d'origine.

Outils recommandés : Google Images, TinEye, services de fact-checking (liste complète sur le blog).

Hub pédagogique

Guides enseignants, fiches élèves, assets, vidéos pédagogiques, et listes d'outils pour le fact-checking.

Voir toutes les ressources

Vidéos pédagogiques & teasers

Playlists : tutoriels, teasers gameplay, capsules fact-checking
Teaser Gameplay

Teaser — durée ~ 30s

Capsule Fact-checking

Exemple pédagogique

Tutoriel Enseignant

Comment utiliser la fiche séquence

Bonus

Making-of / coulisses

Coming soon

Générateur de séquence pédagogique IA

API REST en préparation : création automatique de fiches séquence (45 min, 2h) adaptées à votre classe. Disponible prochainement.

Fact-checking — Décryptage

Checklist rapide
  1. Qui publie ? Vérifier la crédibilité de la source.
  2. Y a-t-il une date et un auteur ? Méfiez-vous des captures hors contexte.
  3. Recouper l'info avec 2–3 sources indépendantes.
  4. Vérifier les images : recherche inversée.
  5. Regarder les preuves : données, études, citations hors contexte ?
Exemples & hoax fréquents

Contradictions sur le port du masque, pseudo-études, témoignages anonymes — toujours se référer aux autorités sanitaires (ministère de la santé, OMS).

OSINT éthique pour élèves
  • Rechercher métadonnées publiques, pas privées.
  • Utiliser Wayback / archives pour pages supprimées.
  • Ne pas harceler un individu pour obtenir des preuves.
Exercice pratique (15 min)

Fournir une capture (simulée) — identifier la source, faire recherche inversée, proposer 3 éléments qui confirment ou infirment.

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